“北大培文”这个著名的教育品牌终于与“蚌埠淮上”联姻,登陆江淮大地。近期学校筹备组四部咨询电话每天不停歇,家长关注学校的招生、招聘、施工进度、办学等问题。今天小编为大家解读北大培文“精英学校”的6个“精英”定位。
所谓“精英家庭”,不是指狭义的非富即贵的官、商之家,而是指有着醇厚家风、优良家教的“诗礼”之家、“耕读”之家。这样的家庭更加重视家庭教育,对学校教育更是有着清醒的认识、更高品质的追求,他们希望学校不仅能够给孩子进入高一级学府所必需的“高分数”——这一简单但必须的“入场券”——更能够尊重学生个性、因材施教,给子女更适合的教育。
所谓“精英教师”,是指学校教师是从全国各地汇聚的、对“精英教育”有着高度价值认同的志同道合者。他们有着相同教育梦想与教育追求,有着丰富的教育经验与高超的教育智慧,有着不竭的教育激情与教育干劲。他们尊重教育规律,渴望教育回归本真,是既能“仰望星空”、又能“脚踏实地”的理想教育的“追梦人”“造梦者”。
所谓“精英课程”。“学校的产品是课程”,北大培文学校遵循“国家课程规范性、标准化”“地方课程主题性、实践化”“学校课程丰富性、精品化”的原则,致力于建设“四X精英”课程体系: “享受阅读”系列课程、“享受探究”系列课程、“享受运动”系列课程、“享受艺术”系列课程,为每一个学生量身打造提供最有个性、最能适合、最有前途的课程。
所谓“精英教育”,是指学校创造性地落实教育集团“绿色高分数”“五合一学校”的“规定动作”,基于学生个性、学生需求,通过构建“四X精英课程”体系,提供多元选择,开发学生潜能;基于学生基础、学生潜力,打造“高效智慧课堂”,实施分层、分类教学,落实教学三清,夯实基础,让学生热爱学习、科学学习、高效学习、快乐学习,实现中考“突围”、高考“突破”、人生“突出”。
所谓“精英学校”,是指学校坚持“精英教育”办学理念,致力于满足“精英家庭”对“精英教育”的需求,强化学校“五合一功能”,致力于将学校建设成为一个融“精英教育学校”“家教辅导中心”“特长培训中心”“学生托管中心”“综合实践基地”为一体的高端“教育社区”“文化社区”,做“教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可、同行尊重”的有价值、有理想、有尊严的教育,实现“蚌埠第一、安徽领先、全国知名、国际影响”的办学目标。
所谓“精英学生”,是指在北大培文学校这样一所“精英学校”里,大批“精英教师”通过“精英课程”,进行“精英教育”所培养的优秀学子。在他们身上有着鲜明的“蚌埠培文”的烙印,他们应该是“男生儒雅”“女生优雅”的,应该是有着“科学精神、人文素养、强健体魄、高雅情趣、多才多艺、领袖气质”的、具有“国际视野、中国灵魂”的“未来精英”。
北大培文学校立志成为中国民办教育的标杆,办家长和社会满意的“精英学校”。学校面向渴求优质教育的“精英家庭”,遴选“精英教师”,建设“精英学校”,开设“精英课程”,进行“精英教育”,培养“精英学生”。
OK,本期“深度解读”到此结束,以后还将揭秘“北大培文学校”的哪些核心关键词呢?让我们拭目以待!