2018年12月20日,两位来自北京的教学专家在阳光教育集团领导方家炯、江心的陪同下来到了北大培文蚌埠实验学校,进行为期两日的教研活动。
首先,让我们一起认识下二位专家的风采。
潘海燕:2000年毕业于北京大学外国语学院,师从中国著名翻译家顾蕴璞先生获文学硕士学位,高级中学教师。毕业后任教于北京市重点中学北京市第八十中,任职期间,担任过北京市第八十中学教科研主任、语文备课组长、朝阳区语文学科兼职教研员、朝阳区高考模拟试题专家组成员,被评为北京市朝阳区骨干教师、语文学科带头人,同时兼任北京市怀柔一中、北京市101中学怀柔分校课外阅读策划人和客座讲师。
在一线教学任职期间,荣获全国中小学生创新作文大赛华北分赛区指导教师一等奖,被选为评审委员会委员,最终在北大大讲堂荣获第六届全国创新作文大赛总决赛指导教师特等奖。
从2013年起,成为中语会下属的《文学校园》杂志“作文备考”(跟名家学写作)的专栏撰稿人;2014—2015年在《读写月报新教育》上连续发表《一名普通教师关于读书的自白》《做一个内心柔软的人》《北海戎疆》《生死乃天道,至情留人间》《人生如译》等5篇文章。同时给《北京青年报——中学生时事报》撰稿。撰写《高中语文读本》(《外国小说名著选读——俄罗斯文学卷》《外国小说名著选读——亚非拉文学卷》),合计20万字。在《高中生阅读》杂志上发表“现代文阅读备考四讲”和文学评论《生命的礼赞——评周涛的散文<亲爱的麦子>》《我要活着——评李季的散文<寂寞卢沟桥>》。同时编写试题集《朝阳区高三总复习目标与检测(实用类长文本阅读)》,赢得了同行的一致好评。目前正在着手策划撰写关于阅读《红楼梦》,向曹雪芹学习写作的系列专著。
王治珍:全国优秀教师,北京市数学特级教师,华中师范大学数学硕士,北京师范大学教育管理博士;曾在牛津大学学习国际教育,在哈佛大学做过访问学者,懂国际教育,更精通中国高考和民营教育,多次参加高考出题和阅卷工作。
中国陶行知教育基金会的教育专家、永源基金会的教育专家,北京长林基金会理事,为中国教育的均衡发展起着推动作用。王老师创造和发展了“形象教学法”、“联动思维法”、“五心教育法”,独立撰写50多篇论文在国家级刊物上发表,发表专著《高中数学思想方法》。
二位专家抵达学校,受到赵广彦校长的热情迎接,并由翟滟主任指引,参观校园环境。
赵广彦校长向二位专家详细地介绍了北大培文蚌埠实验学校的基本状况、教学方针、师资力量、教学开展情况等各方面内容,使二位专家加深了对北大培文蚌埠实验学校的了解和认识。
二位专家集中听了四节课,并先后与初中部和高中部的语文、数学教师进行了座谈。在交流过程中,两位专家对所听课程进行了评点,并分享了自己从教以来的心得经验。例如语文方面的作文训练的有效性问题、阅读能力的培养问题和思辨式阅读能力的培养问题;数学方面的高中重点班的教学进度如何安排、高中数学如何培优、高中数学学科竞赛问题以及高考数学考纲解读与应对策略。一系列问题的抛出与讲解,为老师们拓展出一片教学中的新视野,大有茅塞顿开之感,尤其对于众多年轻教师来说,这样一次难得的学习机会,更是令他们受益匪浅。
二位专家的到来,提高了学校教师教学水平,提升了教师教研能力,专家引领是北大培文学校常态化的教科研工作。