为提高我市小学英语教师课堂教学的有效性,推进小学英语学科教学与“智慧课堂”的深度融合,探寻教与学模式的再构建,引导教师积极参与教学研究,科学有效地提升英语教学质量,提高我市小学英语课堂教学的优质高效性。4月6日,蚌埠市教育科学研究所和淮上区教体局共同举办的蚌埠市区小学英语互动教学研讨活动在北大培文蚌埠实验学校隆重举行。
在这生机勃勃的四月,各县区300多名英语教师齐聚培文燕园剧场,以研促教,让英语教与学迸撞出美妙的火花。
THE FIRST PART 蚌埠第一实验学校(陈四安名师工作室成员)褚天宇老师、 北大培文蚌埠实验学校朱悦老师分别进行了公开课展示。 为了这次活动,褚天宇老师和朱悦老师都对教材进行了深入研究,并进行了数次磨课。 以读促学,培养语言能力。 褚天宇老师执教的人教版教材Unit 4 When is the Art Show?B. Read and Write,按照日记的时间顺序,通过对比图片,让学生逐步了解小猫的成长变化。教师安排学生在扮演小猫游戏中,练习用第一人称复述日记内容。另外教师还提供了熊猫和青蛙两种动物的生长过程,学生可以利用之前所学的句型进行有效输出。教学任务层层递进,提高了学生在精读中理解文章的能力,同时渗入情感教育,让学生感知成长的美好。 褚天宇|Unit 4 When is the Art Show?B. Read and Write. 以趣激学,提升英语能力。 朱悦老师执教的剑桥新思维英语《Super Minds》Unit 6 The Castle,通过一个美丽的童话故事引导学生跟着老师一起完成教学任务。一年级的小朋友入学不到一年,但是他们在英语课堂上热情踊跃,积极配合老师。孩子们标准的口语,大胆的发言完美地展示了培文学校英语教学的优越性。 朱悦 | 《Super Minds》Unit 6 The Castle.
THE SECOND PART 两位老师在课后分别针对当天的授课情况进行说课和反思。 THE THIRD PART 专家评课及活动总结。 THE END 这次教研活动中,授课老师和听课的老师们都收获满满,老师们在这种学习过程中逐渐提升了自己,在场的每位老师都对此次的教研活动点赞。
教研活动虽然结束了,但每位老师、每所学校的教研时刻都在进行着。培文全体教师,将时刻保持探索之心,以“学高、身正”引领培文学子规范自身,努力进取。尽心将培文学子的根基打牢,促使他们在人生的道路上,飞得更高,走得更远!